教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2002724 |
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上海财经大学浙江学院
计算机应用技术
大专在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 网站设计与开发, 乒乓球, 羽毛球 |
本人性格开朗，热爱学习，善于与小孩子沟通 |
2021-10-29 13:12:00 |
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2002712 |
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浙江师范大学行知学院
法学国际政治
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高中历史地理政治初中政治，高中政治 |
本人耐心细心有爱心，工作负责认真。英语基础良好，已通过大学英语四级和六级。大学期间获得校级优秀学生干部称号，亚运会优秀志愿者，亚残运会优秀志愿者等称号。
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2021-10-28 23:46:00 |
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2002722 |
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浙江师范大学
网络工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 新概念英语, 吉它, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 网站设计与开发, 网球 |
善良、热心、尊老爱幼、乐于施教、积极进取
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2021-10-28 18:44:00 |
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2002715 |
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浙江师范大学
学科教学（英语）
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级 |
曾获全国中学生英语能力竞赛三等奖，获英语专业八级证书，2011优秀大学毕业生证书 |
2021-10-28 00:45:00 |
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2002713 |
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上海财经大学浙江学院
医学类
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学 |
本人大学四六级英语都已过,全国计算机二级已过,在校连续两年获得奖学金。有家教经验。注重能力的培养。能掌握标准的国、粤、英语。擅长与人交流，有耐心.
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2021-10-26 23:00:00 |
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2003556 |
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浙江师范大学
化学
大专大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二化学 |
认真，诚恳
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2021-10-25 15:02:00 |
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2002697 |
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上海财经大学浙江学院
生物
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语 |
高考时数学考130多分，英语已过四六级，擅长理科
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2021-10-24 23:00:00 |
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2002703 |
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浙江师范大学行知学院
汉语言文学
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语 |
学习、适应能力较强。有高度责任心和坚强毅力。热爱教育，有耐心，善于沟通与交流。
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2021-10-24 17:52:00 |
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2002710 |
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义乌工商学院
车辆工程
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理 |
本人性格活泼开朗，友好和谐，有一定的社会实践经验，学习成绩优秀，获得过学院二等奖学金，通过了英语四级，六级正在准备中，曾担任学院系团总支、学生会干部，组织和参加过学院的多项大型活动，并被评为优秀学生干...
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2021-10-23 21:18:00 |
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2003451 |
陈教员.(女)
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上海财经大学浙江学院
汉语言文学师范
本科大四在读 |
小学语文, 初一初二语文, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
本科所读专业为汉语言文学师范，现已考上华师语文教育方向研究生。擅长写作，多次获得学院课外写作一等奖及三等，获得全国高校征文优秀奖等。为人随和，耐心，阳光开朗，沟通能力好。有多次家教经历，能帮助学生养成... |
2021-10-23 14:09:00 |
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